從香港娃到愛國科學家盧永根事跡引發強烈反響
他出生在香港，后來扎根內地，興農報國，把保障我國糧食安全的論文抒寫在廣袤大地上。他的一生，飽含著對祖國最深沉的大愛。 在深入貫徹黨的十九屆四中全會精神、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中宣部追授中科院院士、華南農業大學原校長盧永根“時代楷模”稱號。新華社11月13日播發通訊《盧永根院士：赤誠抒寫“我和我的祖國”》，深入報道盧永根院士的感人事跡，引發社會各界強烈反響。 一個“不忘初心、牢記使命”主題教育典型 盧永根院士的事跡，在華南農業大學引起巨大反響。 華南農業大學馬克思主義學院副教授李仕燕說，在盧永根院士的一生當中，有至少四次重大“選擇”：第一次是在中學時期，他選擇了一種信仰；第二次是在考大學時，他選擇了一個國家；第三次是工作之后，他選擇了一份事業；第四次是生命最后，他選擇了一種告別。每個人的人生都會有選擇題，盧永根院士用他一生的選擇，給予我們啟發，照亮我們前進的方向。 “盧院士是一名純粹的共產黨員，他......閱讀全文
盧永根的選擇與傳承
人的一生，總是面臨諸多選擇。 對中科院院士、華南農業大學（下稱華農）教授盧永根來說，生逢大時代，歷經數十載風雨滄桑，其面臨的選擇之多，更是常人難以想象。 1949年，新中國成立，盧永根本可以選擇留在香港中產階級的家庭中，做富貴公子，但他選擇回到百廢待興、一河之隔的廣州，做一個普通的窮學生；
時代楷模”盧永根事跡引起熱烈反響
一心向黨、一生愛國、一身正氣、一生恭儉。華南農業大學原校長、中國科學院院士、著名水稻遺傳學家盧永根走了，不留財產、遺體、墓碑，走得干干凈凈、坦坦蕩蕩。在深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中宣部追授盧永根“時代楷模”稱號。盧永根的感人事跡，在全社會引起
華南農業大學成立盧永根書院
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/497690.shtm4月1日，華南農業大學正式成立盧永根書院。成立儀式上，與會領導嘉賓為盧永根書院揭牌。華南農業大學校長劉雅紅為書院名譽院長及特聘導師、中國科學院院士劉耀光，書院特聘導師、教育部重大人才獎
布衣院士盧永根逝世－生前曾捐880萬畢生積蓄
2019年8月12日早晨4時41分，中國共產黨黨員、中國科學院院士、華南農業大學老校長盧永根因病醫治無效逝世。 盧永根， 1930年12月生，廣東花都人。1953年畢業于華南農學院。歷任華南農學院助教、講師，華南農學院農學系副主任，華南農業大學校長。 八旬院士盧永根向華南農大捐款800多萬
無言的火花——院士盧永根捐出畢生積蓄880多萬元
一名老科學家，用無言的行動詮釋了人生的意義。 罹患重癥的中科院院士盧永根，將畢生積蓄８８０多萬元無償捐獻給教育事業。 他說：“黨培養了我，將個人財產還給國家，是作最后的貢獻。” 牛皮紙裹著的一疊存折 因罹患癌癥，８７歲的盧永根自覺時日無多，與夫人徐雪賓商量，決定捐出所有積蓄。 ３月的一
從香港娃到愛國科學家－盧永根事跡引發強烈反響
他出生在香港，后來扎根內地，興農報國，把保障我國糧食安全的論文抒寫在廣袤大地上。他的一生，飽含著對祖國最深沉的大愛。 在深入貫徹黨的十九屆四中全會精神、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中宣部追授中科院院士、華南農業大學原校長盧永根“時代楷模”稱號。新華社11月13日播發通訊《盧永根院
中國科學院院士盧永根:多吃含鋅蔬菜可減少鎘的傷害
鎘超標大米屢被檢出的消息，讓不少人擔心不已，萬一吃了鎘大米怎么辦?如何避免潛藏的食品重金屬含量超標可能帶來的危害? 22日，在“節約糧食，從我做起——2013年廣東省青少年科學調查體驗活動”啟動儀式上，中國科學院院士、華南農業大學原校長盧永根建議，“飲食多樣性，可以盡量避免誤食重金屬超標食
田永君盧慶國獲河北省科技突出貢獻獎
為大力實施科教興冀、人才強省和創新驅動發展戰略，河北省政府日前作出決定，對為河北省科學技術進步和經濟社會發展作出重要貢獻的科學技術人員及單位給予獎勵。 省政府決定，授予田永君、盧慶國同志2016年度河北省科學技術突出貢獻獎；授予“基于金屬離子配位的環境功能材料調控合成及其作用機制研究”等3項成
廣州能源所開展“三八”國際婦女節參觀學習活動
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518607.shtm為慶祝第114個“三八”國際勞動婦女節，全面深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，3月6日，中國科學院廣州能源研究所（以下簡稱廣州能源所）工會組織全所女職工赴華南農業大學開展了主題為“大力弘
中科院院士劉耀光：解碼雜交稻－育出紫晶米
去年11月28日，中國科學院公布2017年院士增選結果，華南農業大學劉耀光教授當選生命科學和醫學學部院士，這是華南農業大學培養的第12位院士。劉耀光近日接受采訪時表示，當選院士更是對自己的鞭策，要繼續努力探索，爭取科研新發現。 劉耀光是恢復高考后的首批大學生，他在華南農大開始大學生涯，在國外求
中科院院士劉耀光：解碼雜交稻－育出紫晶米
? 大洋網訊 去年11月28日，中國科學院公布2017年院士增選結果，華南農業大學劉耀光教授當選生命科學和醫學學部院士，這是華南農業大學培養的第12位院士。劉耀光近日接受采訪時表示，當選院士更是對自己的鞭策，要繼續努力探索，爭取科研新發現。 ?
這堂思政課，他們邊走邊上！
“同學們，毛主席親筆題寫校名，是我們華農人的驕傲。”9月14日，華南農業大學（以下簡稱華農）2024年秋季學期“思政第一課”暨校園文化站點揭幕儀式在該校舉行。華農黨委書記李鳳亮在致辭時表示，毛主席為大學題寫校名的不多，華農是廣東高校唯一，全國農業大學中的兩所之一。校園文化站點揭幕。安沛 攝在百年老校
盧曉春：永遠向前
編者按：從陜西臨潼驪山腳下的風王溝，到繁華首都的國家會議中心，再到藍色多瑙河畔維也納的聯合國全球衛星導航系統委員會（ICG），中國科學院大學（以下簡稱“國科大”）博士生導師、中國科學院國家授時中心副主任盧曉春研究員的旅程映射出一條不平凡的蛻變軌跡。這不僅是她個人成長的縮影，也是中國科學院國家授時中心
盧煜明院士上任
據大公文匯全媒體報道，香港科學院第七屆周年大會29日舉行，香港科學院創院院士、分子生物學家盧煜明獲選為新一任院長，創院院長徐立之隨即卸任。數學家莫毅明擔任副院長，臨床腫瘤學家莫樹錦則出任名譽秘書。 盧煜明表示，香港科研實力雄厚，加上國家的支持和粵港澳大灣區的機遇，對香港科創發展充滿信心。“國家十
劉永坦：“海防長城”－永守萬里海疆
“‘永坦班’作為當時唯一一個以院士命名的哈工大特色班，深深地吸引了我。讓我們在大一就能接觸到研究生科研課題，可以選擇學科帶頭老師作為我們的學業導師，可以享有‘一生一策’個性化培養方案。”哈爾濱工業大學（以下簡稱哈工大）2021級永坦班班長干志宏6月27日告訴科技日報記者，令他們感觸最深的是坦先生的告
銨根和氨根的區別
1、銨根：是NH4(+)2、氨根：一般沒有這種叫法。有氨基（—NH2）、氨基負離子（NH2(-)）的說法。氨根實際上是指“銨根”，結果出現了錯別字。NH4+是氨根離子，其中的N的化合價是-3，NH4+能和酸根離子形成相應的銨鹽，能和OH-形成NH3.H2O（一水合氨）。它相對應的銨鹽水溶液呈酸性，N
土壤“廚師”朱永官
春天，江南地區蠶豆花開。作為土壤學家，中國科學院院士、中國科學院生態環境研究中心研究員朱永官眼里的蠶豆是典型的固氮植物，可以通過根瘤菌直接利用空氣中的氮氣，對培肥土壤很有用處。 他還等待著蠶豆努力結出肥碩的豆莢，到夏天就可以吃了。雪菜炒新蠶豆、干炒蠶豆、油鹽豆、腳皮豆、芽出豆……都是伴隨他成長的
盧柯獲富蘭克林·梅爾獎
2022年2月27日至3月3日，美國礦物、金屬和材料學會(The Minerals, Metals & Materials Society，簡稱TMS)第151次年會在美國加利福尼亞州安納海姆市舉行。中國科學院金屬所研究員、沈陽材料科學國家研究中心主任盧柯院士榮獲2022年度金屬學院講座
盧柯獲富蘭克林·梅爾獎
2022年2月27日至3月3日，美國礦物、金屬和材料學會(The Minerals, Metals & Materials Society，簡稱TMS)第151次年會在美國加利福尼亞州安納海姆市舉行。中國科學院金屬所研究員、沈陽材料科學國家研究中心主任盧柯院士榮獲2022年度金屬學院講座
華農一團隊入圍“全國高校黃大年式教師團隊”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/507892.shtm近日，教育部公布了第三批“全國高校黃大年式教師團隊”創建示范活動入圍名單。由中國科學院院士、華南農業大學（以下簡稱華農）教授劉耀光領銜的水稻發育與基因工程教師團隊成功入選，成為該校繼預
最新！地球科學部杰青、優青項目評審組名單出爐
關于公布地球科學部2022年度國家杰出青年科學基金、優秀青年科學基金項目評審組名單的公告 根據國家自然科學基金委員會相關規定，現將地球科學部國家杰出青年科學基金、優秀青年科學基金項目評審組名單公布如下： 白玲、邊少鋒、蔡鋒、蔡祖聰、曹俊興、曹心德、陳大可、陳海山、陳漢林、陳華勇、陳玖斌、陳軍、陳
控根容器的好處，控根容器優點
控根容器的好處，控根容器優點： 1、控根容器是一種以調控根系生長的新型快速育苗技術,對防止根腐病和主根的盤繞有獨特的功效。 2、控根容器可以使側根形狀粗而短。 4、 可以使植物根量增加30-50倍，苗木成活率達到98%以上； 育苗周期縮短一半； 移栽后管理工作量減少50%以上。
銨根與氫氧根離子反應
銨根離子和氫氧根離子反應方程式：NH42++QH-=H2O+NH3。離子方程式，即用實際參加反應的離子符號表示離子反應的式子。是指可溶性物質可拆的反應。多種離子能否大量共存于同一溶液中，歸納起來就是：一色，二性，三特殊，四反應。銨根離子和氫氧根離子反應方程式銨根離子(Ammonium；化學式；NH4
余永賢：生活是行動
人物介紹： 余永賢，廣東臺山人，1947年2月生于香港。? 德國比勒菲爾德大學教授，英聯邦科技管理聯盟創會會員及香港代表。? 曾擔任香港科技促進會副會長，澳門大學校長高級顧問，法國巴黎經濟合作組織發展中心經濟師，香港工程師學會友人院士，香港建設管理交流中心創會董事。
永停滴定法介紹
永停滴定法采用兩支相同的鉑電極，當在電極間加一低電壓（如50mV）時，若電極在溶液中極化，則在未到滴定終點時，僅有很小或無電流通過；當達到終點時，滴定液略有過剩，使電極去極化，溶液中即有電流通過，電流計指針突然偏轉，不再回復。反之，若電極由去極化變為極化，則電流計指針從有偏轉回到零點，也不再變動
盧曉東：不爭狀元爭什么
今年5月11日筆者在《大學周刊》撰文《破除狀元招生觀，清華北大誰為先》，衷心希望兩校在今年的招生中不再“驕傲地宣布，他們錄取了各省區多少個狀元”，以此“為中國教育的改革發展作出與其目前地位和人們的期待相稱的貢獻”。然而事與愿違，“杯具”仍然發生了，兩校驕傲地公布的狀元人數加起來竟然超過
盧曉東：反思“因材施教”
教育中有兩個元素，一是老師的“教”，二是學生的“學”。對這兩個因素的關系進行分析，我們會發現教育的目的不是“教”，而是如何促進學生“學”;教師的“教”只有通過學生的“學”才能真正轉化為教育生產力。也就是說，學生的“學”是決定因素。陶行知先生將這種關系概括為“好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學
根系分析系統研究根系生長速度、根長、根粗、根體積變化
研究根系生長速度、根長、根粗與根體積的變化，對于研究植物生長因素來說，具有重要作用，下面我們借助根系分析系統，以小麥為例，研究根系的這些特征。 1.根系生長速度? 華北平原冬小麥的根系生長發育特點是冬前較快，越冬不停，拔節至抽穗期間最快，抽德后緩減并逐漸達到最大值。根系生長發育的節律性不僅表現為不同
電熱催根
利用電熱線加熱催根是一種效率高、容易集中管理的催根方法。一般用dV系列電加溫線埋人催根苗床內，用以提高地溫。dV系列電加熱線的功率有400瓦、600瓦、800瓦、1000瓦4種，可根據處理插條的多少靈活選用。 電加溫線的布線方法：首先測量苗床面積，然后計算布線密度，如床長3米，寬2．2米，電加熱線
植物實驗——根
【目的】 掌握根尖的外形，分區和內部構造； 掌握根的初生結構并了解根毛的形成過程。 【實驗內容】 一、根的形態?主根、側根、定根、不定根、直根系、須根系 二、根尖各區的結構及其生長動態根尖的分區 根冠（root cap) 分生區(meristematic zone) 伸長區(elong