落實科研誠信和規范，必須從“頭”做起
強調科研誠信和規范，是我國教育科技事業健康發展面臨的突出而艱巨的任務。不可否認，近些年來國內學術不端事件屢屢出現，嚴重損壞了我國學術的國內外聲譽，更讓我國教育科研創新遭受重創。 事實上，國家對科研誠信和規范建設不可謂不上心。早在2002年2月教育部就印發了《關于加強學術道德建設的若干意見》，之后又有多份相關文件陸續出臺，近年更是集中發布《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》《科研誠信案件調查處理規則（試行）》《醫學科研誠信和相關行為規范》等一系列文件。然而，有一個問題相當尖銳且無法回避，那就是國家三令五申要嚴懲一切學術不端行為，但執行起來卻往往無從下手，治理效果也并不十分明顯。 根據社會心理學中個體觀念與行為的影響理論，要讓學術團體中的各個成員遵守科研誠信和規范，團體“權威”起決定作用。團體“權威”是一種制度化的權力，它包括團體規范和領袖意志。具體到科研誠信和規范，無......閱讀全文
維護科研誠信、打擊學術不端在行動
近年來接連曝光的科研不端行為，尤其是四大國際出版集團撤稿中國作者百余篇論文的事件，給我國國際學術聲譽帶來不良影響。調查顯示，學術不端行為背后，充斥著一條隱秘的論文交易“產業鏈”。一些第三方機構打著“潤色論文”的幌子，買賣論文、抄襲剽竊、弄虛作假，部分學術造假成“窩案”。 在這些論文被撤稿的原因
加強科研誠信建設－對學術不端零容忍
“中國科研誠信體系的建立已經歷了十年的發展，在科研誠信建設聯席會議制度的統籌協調下，我國齊抓共管的科研誠信建設工作格局初步形成，約束與激勵并重的科研誠信制度框架基本建立。”科技部誠信辦相關負責人26日在接受科技日報記者采訪時表示。 誠實守信是科研工作的基礎。為加強科研誠信建設，做到對學術不端零
教育部：針對學術不端現象擬建查處機制
教育部要探索建立學術不端行為監督、查處機制。這是近日教育部下發《深化教育體制改革工作重點》時明確指出的。 教育部近日提出，今年開始的教育體制改革工作重點其中一項重要的保障機制改革，就是加強學風和廉政建設。教育部要求完善以質量和貢獻為導向的學術評價機制，探索建立學術不端行為監督、查處機
學術不端事件頻發，科研誠信問題怎么解？
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500120.shtm
定義學術不端！期刊學術不端行為界定標準實施
分析測試百科網訊 說到學術不端事件，人們可能會想起今年2月的翟天臨學術門事件。其實，學術不端行為在我國存在已久。2018年10月中國社會科學院中國廉政研究中心發布的《中國反腐倡廉建設報告NO.8》中對近20年間國內媒體公開報道的64起學術不端典型案例進行了梳理，發現僅2016年被曝光的學術不端案例數
教育部：嚴肅查處學術不端、招考弄虛作假等行為
教育部網站公布《教育部2019年工作要點》，其中明確將研制出臺加強新時代師德師風建設的意見，深化師德師風綜合整治。開展2019年全國教育系統表彰獎勵工作。推動創作反映教師時代風貌的影視作品和文學作品。嚴肅查處學術不端、招生考試弄虛作假等違反十項準則的行為。
教育部就《高校預防處理學術不端行為辦法》答問
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會和習近平總書記系列重要講話精神,全面推進依法治校,有效預防和依法規范處理高等學校發生的學術不端行為,營造風清氣正的學術環境,促進教學科研和學術研究的健康發展,教育部制定了《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》（以下簡稱《辦法》）。日前,教育部有關
教育部：擬對高校學術不端嚴重者開除或解聘
記者１３日從教育部獲悉，擬對認定為學術不端行為且情節嚴重的責任人給予降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務、行政職務或開除、解聘處理。 為有效預防和嚴肅查處高等學校發生的學術不端行為，維護學術誠信，促進教學科研和學術研究的健康發展，教育部根據相關法律法規研究起草了《高等學校預防與處理學術不端行
舉報學術不端同樣難辭其咎
Ole Petter Ottersen 圖片來源：ERIK CRONBERG ? 位于瑞典斯德哥爾摩的卡洛林斯卡研究所（KI）最終正式裁決，聲名狼藉的外科醫生Paolo Macchiarini有學術不端行為。Macchiarini因發明了將植入患者自身干細胞的人工氣管移植到其體內的技術
舉報學術不端同樣難辭其咎
Ole Petter Ottersen 圖片來源：ERIK CRONBERG 位于瑞典斯德哥爾摩的卡洛林斯卡研究所（KI）最終正式裁決，聲名狼藉的外科醫生Paolo Macchiarini有學術不端行為。Macchiarini因發明了將植入患者自身干細胞的人工氣管移植到其體內的
教育部頒政令：對學術不端等行為“一票否決”
1月4日，在揚州大學考點，考生一邊吃早餐一邊復習。當日，2014年全國研究生入學考試開考。 1月5日，應聘者在遼寧省高校畢業生新年大型招聘會上應聘。 當日，遼寧省高校畢業生新年大型招聘會在沈陽市的遼寧工業展覽館舉行。 ■將新聞進行到底 近日，教育部頒布了《關于進一步加強和
建議進一步加強科研道德建設－抵制學術不端
崔向群?受訪者供圖 ? “有些科研人員受利益驅動，不去追求學術創新，通過弄虛作假、剽竊抄襲、用他人的科研成果不提不引用等方式制造學術'成果'，獲得科研經費和職稱晉升，這種學術異化現象造成國家有限的學術資源的極大浪費，導致學術研究的產出率低下，也是對其個人自身學術生命的浪
美國科研誠信辦公室推出互動影片－聚焦學術不端
影片截圖 據《科學家》網站報道，美國科研誠信辦公室（ORI）日前針對學術不端推出了一部互動影片——《實驗室：避免學術不端》（The Lab: Avoiding Research Misconduct）。 觀眾可化身為影片中的主角，在遇到的一系列科研誠信問題上做出自己的選擇，并且不
國自然發布學術不端警示教育系列動畫;核心要點速覽!
科研誠信是科技創新的基石，良好的學風是實現高水平科技自立自強的重要保障。國家自然科學基金自2020年啟動實施學風建設行動計劃以來，堅持從“教育、激勵、規范、監督、懲戒”五個方面入手，深入推進科研誠信和學風建設。資助本系列動畫是加強科研誠信教育宣傳的重要舉措之一。片中反映的抄襲剽竊、偽造篡改、在科學
教育部回應翟天臨事件：對學術不端堅持零容忍態度
針對近期備受關注的演員翟天臨涉嫌學術不端等問題，教育部新聞發言人續梅15日表示，教育部對此高度重視，第一時間要求有關方面進行核查。北京市有關方面也在督促指導北京電影學院開展調查。北京大學也開展了相關的核查工作。 她表示，調查不僅涉及到本人學術不端，也涉及到工作中的各種環節。我們已經看到了北京電
如何有效揭露學術不端行為
《科學家》網站日前刊登了一篇來自前德國哥廷根大學（Georg-August-University Goettingen）免疫學教授Joerg Zwirner的文章，Zwirner在文中就面對學術不端行為時應該如何行動表達了自己的看法。以下為文章主要內容： 去年7月，一位化名Marco
醫院科研誠信聯盟探索出學術不端“中國式解決方案”
4月1日，記者從中南大學湘雅醫院獲悉，該院作為中國醫院科研誠信聯盟主席單位，應邀在國際醫學期刊《自然·醫學》在線發表特邀述評文章《醫院科研誠信聯盟在中國醫學科研誠信建設中的作用與展望》，介紹我國醫療機構如何通過自發建立科研誠信聯盟來共同治理學術不端的現狀與展望。 文章介紹了我國醫院科研誠信聯盟
25名學者被通報學術不端－應強化監督重塑科研生態
據新京報，近期，國家自然科學基金委員會對相關科研不端案件涉事主體進行了處理，其中25名學者被通報學術不端，涉及廣西、吉林、湖南等多地共21個高校及科研機構。 通報案例涉及醫學、生物學、化學、工程學、計算機科學等多個學科領域。這些學者的學術不端行為涵蓋多個方面。其中，買賣實驗研究數據問題較為突出
科研不端VS科研內卷，科研原罪誰來管
3月7日，《中國科學報》刊發報道《田剛委員：少些“重磅”！科技界浮夸風該剎剎了》引發關注。報道中，全國政協委員、中國科學院院士田剛批評了“夸大式宣傳報道”的現象與科研工作本應具有的腳踏實地、求真務實的氛圍不匹配。 近年來，包括夸大宣傳、強制引用、不當署名等在內的新型科研失信行為走進人們的視野。2
涉體罰幼兒、性騷擾、學術不端|教育部曝光這7起典型案例
日前，教育部公開曝光第十二批 7 起違反教師職業行為十項準則典型案例。教育部有關負責人指出，7 起典型案例涉事教師均已受到嚴肅處理，反映出各地各校在深入貫徹落實教師職業行為十項準則要求、加強教師思想政治和師德師風建設工作中，始終保持嚴的標準，對師德違規問題“零容忍”。今年，教育部將聯合有關部門重
劉延東：對學術不端行為“零容忍”
4月23日，國務委員劉延東表示，中國正在加強科研誠信和學術道德建設，對學術不端行為“零容忍”。 24日，清華大學迎來百年校慶。作為校慶系列活動之一，4月23日“2011大學校長全球峰會暨環太平洋大學聯盟第15屆校長年會”在清華大學舉行，近40個國家和地區的130余所大學校長齊聚清華。
學術不端不應該成為問題
3月6日上午，十三屆全國人大二次會議舉行了一場記者會，國家發改委副主任連維良答記者問時，說到關于學術不端的相關內容，再次引起記者的注意。為什么說“再次”呢？因為3月5日，李克強總理在作政府工作報告時也提到了有關內容，“懲戒學術不端”。 本以為這個問題會引起代表委員們的熱烈討論，但采訪部分代表
“學術不端”被通報，正視這份恥辱！
日前，科學界波瀾再起。國家自然科學基金委員會官網近日發布《2022年查處的不端行為案件處理結果通報（第三批次）》，涉及來自北京大學、復旦大學、南開大學、上海交通大學、西安交通大學等高校和科研機構的52名學者。嚴肅治理“學術不端”絕非小題大做。“學術不端”不僅違背基本的學術誠信、逾越起碼的科研底線，而
面對學術不端，德國怎么做
2016年5月，德國萊布尼茨老齡化研究所-弗里茨-利普曼恩研究所（FLI）所長卡爾·倫德·魯道夫的一篇學術論文被指控涉嫌存在數據操縱情況。隨后，萊布尼茨協會和德國科學基金會（DFG）同時對此事展開了調查。 2017年6月13日，萊布尼茨協會對此次事件的調查結束，魯道夫的學術不端行為被證實，主要
教育部：對學術不端的申請人，可以不授予或撤銷其學位
為完善我國學位法律制度，促進研究生教育事業發展，按照十三屆全國人大常委會立法規劃部署，教育部在深入調研基礎上，研究形成了《中華人民共和國學位法草案（征求意見稿）》，3月15日起現面向社會公開征求意見。 征求意見稿中明確規定，對于有學術不端行為的學位申請人，可以不授予或撤銷其學位。 征求意見稿
北大復旦等52人學術不端曝光－國家級科研為何屢次造假？
日前，自然科學學術界再起波瀾。國家自然科學基金委員會又爆出46起學術不端行為，涉及來自北京大學、復旦大學、南開大學、上海交通大學、西安交通大學等高校和科研機構的52名學者。 屢禁不止的學術不端事件，引發社會關注。27日下午，天目新聞從國家自然科學基金委員會宣傳處獲悉，論文抄襲、篡改等審查程序涉
學術不端的罪與罰：國際學術界造假事件梳理
8月31日，河北科技大學發布對韓春雨的調查和處理結果，韓春雨事件告一段落。 無論之后迎來的是“鮮花”還是“大炮”， 韓春雨事件再次掀起了對學術不端問題的討論。 實際上，國際學術界針對學術不端的戰爭從未停歇。從2005年，韓國科學家黃禹錫干細胞研究造假震驚世界，到日本理化研究所研究員小保方晴
中青報：“過度評價”觸發科研不端行為
“今年4月，日本細胞生物學研究員小保方晴子因論文造假在日本學術界引起了轟動，但這樣的事在中國不是太少而是太多。”在5月23日舉行的第十六屆中國科協年會科學道德建設論壇上，中科院生物物理研究所研究員張宏一針見血地指出。 和張宏一樣，參會的專家學者都圍繞“科技評價與科研誠信”的主題，毫不客氣地對
評論：政績考核能管住學術不端嗎
教育部3月19日發出關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知，明確高校對本校有關機構或者個人的學術不端行為的查處負有直接責任，應建立健全處理學術不端行為的工作機構。 這是我國教育部門首次就處理學術不端行為發出通知。通知明確要求，“把學風建設績效作為高校各級領導干部考核的重要方面，形成學術道德
二次發表不算學術不端？
“一稿多投”是被明確禁止的，為什么有人說“二次發表”不是學術不端行為？今天小編就來給塔子們解釋這個問題。 首先，“一稿多投”和“二次發表”是完全不同的概念，“一稿多投”確實是學術不端行為。其次，只有合理的“二次發表”才不算學術不端行為。合理的二次發表不屬于學術不端 二次發表或再次發表(sec