官方發文！下輪“雙一流”，這些高校將獲重點支持！
眼下，第二輪“雙一流”建設名單呼之欲出，哪些高校能夠在這一輪動態調整中突出重圍，取得全新的突破，成為了社會大眾關注的焦點。而在這個關鍵的時間節點，如果自身強勢的學科領域能夠得到相關政策的重視和加持，對高校“雙一流”建設而言，無疑是一項重大利好。▎官方發文，支持這些領域！近日，國家發展改革委、教育部和人社部聯合印發了《“十四五”時期教育強國推進工程實施方案》。其中提到：加快“雙一流”建設，大力加強急需領域學科專業建設。作為教育強國推進工程的四大建設任務之一，《方案》明確指出：支持優質醫學和師范院校建設。不僅將支持一批本科醫學院校和本科師范院校的教學科研設施建設，還將重點支持建設一批高水平公共衛生學院和一批國家師范教育基地。對于以“雙一流”為建設目標的醫學類、師范類院校而言，這份由國家三部委聯合印發的重要文件，無疑是一份莫大的鼓舞。在此之前，已有多份文件，透露出了下一輪“雙一流”建設將重點布局和支持的領域：......閱讀全文
沖刺學科評估！多所“雙一流”，沖擊A類學科
原文地址：https://www.cingta.com/detail/21623眼下，第五輪學科評估評審已經接近尾聲，4年一次的學科評估結果等待揭曉。不過，作為學校安身之本的學科建設，不是一場立見輸贏的百米賽跑，而是一場比拼耐力的馬拉松。在所有人都翹首以盼的評估結果之外，一些高校早已摩拳擦掌，向著下
沖刺學科評估！多所“雙一流”，沖擊A類學科
眼下，第五輪學科評估評審已經接近尾聲，4年一次的學科評估結果等待揭曉。 不過，作為學校安身之本的學科建設，不是一場立見輸贏的百米賽跑，而是一場比拼耐力的馬拉松。 在所有人都翹首以盼的評估結果之外，一些高校早已摩拳擦掌，向著下一個賽段，開始沖刺。它們的目標之一，便是力爭拿下更多的A類學科。
學科沖A！“雙一流”高校，放話
8月22日，安徽大學發布《對標“一流”，我們怎么干？》的文章。邀請到電子科學與技術學科、徽學學科、計算機科學與技術學科、應用經濟學學科、新聞傳播學學科、生態學學科、統計學學科、控制科學與工程學科、化學學科等部分高峰學科建設項目負責人，暢談高峰學科建設發展，助力安大“雙一流”建設。其中生態學學科負責人
聚焦雙一流：一流學科建設“硬仗”怎么打
十九大報告強調，要“優先發展教育事業，加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展”。此前，在“雙一流”建設高校及建設學科名單正式公布后，教育部有關負責人在回答記者提問時也指出，“一流大學建設高校重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養水平和創新能力；一流學科建設高校重
蘭州大學雙一流學科有哪些
蘭州大學的雙一流學科有化學、大氣科學、生態學、草學，該校是教育部直屬的全國重點綜合性大學，是國家985工程和211工程重點建設高校之一。
國家杰青加盟！“雙一流”高校，發力“一流學科”！
今天（5月19日）上午，流體力學著名專家、浙江省特級專家、國家杰出青年基金項目獲得者林建忠教授，世界知名的沖擊動力學專家、原新加坡國立大學副校長Shim教授以及潘建華、陳暉、林驥等學術骨干正式加盟寧波大學。學校舉行隆重的入職儀式。校黨委書記朱達、副校長趙全軍等出席儀式。呂朝鋒主持。一大批重量級人才，
QS學科排名預測候補入圍“雙一流”建設的學科
國務院《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》指出，“雙一流建設”每五年一個周期，2016年開始新一輪建設。據此推算，明年即將結束第一輪的建設周期。教育部、財政部、國家發展改革委印發的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》已經明確，“雙一流”建設要打破身份固化，建立建設高校
雙一流擴容，哪類學科更應受青睞
學科發展是學校整體發展的基礎之一，一流學科做強做大，也是未來“雙一流”擴容的重點任務和重要目標。而哪些學科更應成為“雙一流”擴容的對象？對于這些未來的“潛力股”，我們應給予怎樣的幫助，又對它們有怎樣的期待？就此，《中國科學報》采訪了全國政協委員、天津大學副校長明東和全國人大代表、南京航空航天大學航空
福建啟動實施一流學科培優計劃－10所省“雙一流”高校22個學科納入
從福建省教育廳獲悉，福建近日啟動實施一流學科培優計劃，將10所省“雙一流”高校22個學科納入計劃，包括廈門大學、華僑大學、福州大學、福建師范大學、福建農林大學、福建醫科大學、福建中醫藥大學、集美大學、閩南師范大學、中國科學院大學福建學院，涉及機械工程、工商管理學、土木工程、化學工程技術、中國語言
雙一流工程中，化學作為一流學科建設高校名單
雙一流工程中，化學作為一流學科建設高校名單
繼雙一流后－－2018軟科世界一流學科排名再發布
7月17日，2018“軟科世界一流學科排名”發布。覆蓋54個學科，涉及理學、工學、生命科學、醫學和社會科學五大領域。 據介紹，此次排名對象為全球4000余所大學，共有83個國家和地區的1600余所高校最終出現在各個學科榜單上。中國內地202所高校上榜，上榜總次數1700次，僅次于美國，位列全球
探訪“雙一流”大學拔尖基礎學科人才如何煉成
習近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第二十四次會議時強調，要全方位謀劃基礎學科人才培養，科學確定人才培養規模，優化結構布局，在選拔、培養、評價、使用、保障等方面進行體系化、鏈條式設計，大力培養造就一大批國家創新發展急需的基礎研究人才。 基礎研究是科技創新的源
“強特色、跨學科”，中國“雙一流”還需繼續發展
在國際上的一流高校眼中，我國“雙一流”建設高校硬件條件近年來明顯改善，但在基礎學科、基礎研究以及拔尖人才培養上稍顯不足。基礎研究需要長周期，同樣人才培養也需要長周期。如何立足加快建設世界重要人才中心和創新高地，在符合科學發展規律和人才培養規律的基礎上，蹚出一條中國特色的“雙一流”建設之路，是我們必須
重磅！高校將擁有自主建設“雙一流”學科的權限！
據《光明日報》報道，教育部、財政部、國家發展改革委等三部委將在后續“雙一流”建設中，陸續選擇具有鮮明特色和綜合優勢的建設高校，賦予一定自主建設學科的權限。 在2月14日正式公布的第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單中，北京大學、清華大學均為“自主確定建設學科并自行公布
官方披露：天津高校“雙一流”建設學科增至14個
近期，新一輪“雙一流”建設高校、學科名單變動情況備受輿論關注。12月26日，微信公眾號“天津廣播”發布的《來了 | 荊洪陽向您匯報！您滿意嗎？》文章中，披露天津高校“雙一流”建設學科的總體變化：由12個增至14個。文章回顧了天津市教育委員會2021年的工作成績，其中在“深化教育改革開放，增強教育服務
探訪“雙一流”大學拔尖基礎學科人才如何煉成
習近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第二十四次會議時強調，要全方位謀劃基礎學科人才培養，科學確定人才培養規模，優化結構布局，在選拔、培養、評價、使用、保障等方面進行體系化、鏈條式設計，大力培養造就一大批國家創新發展急需的基礎研究人才。 基礎研究是科技創新的源頭。我國擁有世界上規模最大的高等
“雙一流”高校：召開學科評估工作總結會！
4月28日，中國人民解放軍空軍軍醫大學（第四軍醫大學）在禮堂多功能廳召開了2022年學科評估工作總結會，會議由楊春風副政委主持，校領導，兩院院士，學校機關相關處（室）領導，研究生院領導，各單位主官參加。 從去年11月開始，學校組織開展了學科評估工作，
“雙一流”高校：召開學科評估工作總結會！
4月28日，中國人民解放軍空軍軍醫大學（第四軍醫大學）在禮堂多功能廳召開了2022年學科評估工作總結會，會議由楊春風副政委主持，校領導，兩院院士，學校機關相關處（室）領導，研究生院領導，各單位主官參加。 從去年11月開始，學校組織開展了學科評估工作，
“雙一流”高校：第六輪學科評估目標，定了！
日前，青塔Pro注意到，2022年2月，廣州醫科大學發布《“十四五”規劃匯編》。其中提出，推動毒理學學科在全球ESI排名繼續前進，取得公共衛生與預防醫學一級學科博士點，在2024年全國第六輪學科評估工作中，預防醫學學科教育部學科排名進入國內前20名（現為28名）。
“雙一流”高校：第六輪學科評估目標，定了！
日前，青塔Pro注意到，2022年2月，廣州醫科大學發布《“十四五”規劃匯編》。其中提出，推動毒理學學科在全球ESI排名繼續前進，取得公共衛生與預防醫學一級學科博士點，在2024年全國第六輪學科評估工作中，預防醫學學科教育部學科排名進入國內前20名（現為28名）。
第二輪“雙一流”，哪些高校新增最多學科？
剛剛，教育部官網正式發布了第二輪“雙一流”正式名單。 本輪“雙一流”公布的名單共有建設高校147所。建設學科中數學、物理、化學、生物學等基礎學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個。北京大學、清華大學自主建設的學科自行公布。 對比兩輪
新一輪“雙一流”，頂尖211發力新學科！
2022年4月14日下午，北京交通大學信息與通信工程學科建設研討會在思源樓612會議室召開。校長王稼瓊出席會議并講話。副校長余祖俊主持會議。王稼瓊傳達了教育部、財政部、國家發展改革委聯合召開的新一輪“雙一流”建設推進會精神，介紹了學校推進新一輪“雙一流”建設的有關情況。他指出，要深入落實教育部關于“
新一輪“雙一流”，頂尖211發力新學科！
2022年4月14日下午，北京交通大學信息與通信工程學科建設研討會在思源樓612會議室召開。校長王稼瓊出席會議并講話。副校長余祖俊主持會議。 王稼瓊傳達了教育部、財政部、國家發展改革委聯合召開的新一輪“雙一流”建設推進會精神，介紹了學校推進新一輪“雙
武大有11個“雙一流”建設學科，較首輪多1個
武漢大學方面近日公布的一份“學校簡介”顯示，該校已有11個學科入選“雙一流” 建設學科。澎湃新聞注意到，教育部官網2017年公布首批“雙一流”建設高校名單等資料時，武漢大學共10個學科進入“雙一流”建設學科。武漢大學國際交叉學科論壇網站12月27日發布的《武漢大學第九屆國際交叉學科云論壇誠邀海內外青
加強高校學科建設，這個教育大省發力“雙一流”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510171.shtm 本報訊（記者 路強）作為教育大省，陜西如何進一步提升高等教育綜合實力和國際競爭力？近日，陜西省政協圍繞“加強我省高校學科建設，推進新一輪高校‘雙一流’建設”議題召開對口協商座談
第二輪“雙一流”，哪些高校新增最多學科？
剛剛，教育部官網正式發布了第二輪“雙一流”正式名單。本輪“雙一流”公布的名單共有建設高校147所。建設學科中數學、物理、化學、生物學等基礎學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個。北京大學、清華大學自主建設的學科自行公布。對比兩輪“雙一流”建設高校學科入選情況，浙江大學和復旦大學新
2億元！這一“雙一流”學科，獲大力支持
近日，有網友在人民網領導留言板上，以“安徽大學第二輪雙一流發展”為題，咨詢安徽省教育廳和安大校方下一步發展措施。 安徽省教育廳回復稱，省委教育工委、省教育廳高度重視安徽大學“雙一流”建設，下一步將采取的措施包括持續給予經費支持、啟動“強光磁試驗裝置”建設并開展預研等，并
2億元！這一“雙一流”學科，獲大力支持
近日，有網友在人民網領導留言板上，以“安徽大學第二輪雙一流發展”為題，咨詢安徽省教育廳和安大校方下一步發展措施。 安徽省教育廳回復稱，省委教育工委、省教育廳高度重視安徽大學“雙一流”建設，下一步將采取的措施包括持續給予經費支持、啟動“強光磁試驗裝置”建設并開展預研等，并
構建學校及學科的科學布局：雙一流有了實施路徑
●引導和支持具備較強實力的高校合理定位、辦出特色、差別化發展。 ●建立建設高校有進有出動態調整機制，實行動態管理，徹底打破身份固化。 ●構建有力支撐“雙一流”建設目標的現代高等教育治理體系，需要內外兩方同時發力。 教育部、財政部、國家發展改革委日前聯合印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建